无法冲锋陷阵的教师,唯有守护好自己的职业,教学生们做一个有大爱有大义有专业有贡献的人!新型冠状病毒感染的肺炎疫情以来,外面的世界发生了太多的事情,有恐慌,有震惊,有感动,亦有勇气,她自己每天被海量的信息冲击,看到医务工作者、科研工作者都冲在一线,全社会都在贡献自己的一份力量,众志成城抗击疫情,她就在思考,作为一名高职教师,她可以做些什么?
助力教师信息技术能力提升,践行“停课不停学”政策。疫情就是命令, 防控就是责任。作为航旅教研室主任,在备课期间与各专业负责沟通备课条件以及问题,多次与有信息化教学有问题的专任教师进行沟通交流,探讨在信息化教学中所遇到的问题,为有教学资源需求的专任教师提供所需的相关资源,并鼓励他们参加学校组织的信息化教学培训,以提升信息化教学水平。与此同时,在确保上好自己负责的两门专业课的基础上,与校企合作专任教师在“上课难”、“考勤难”、“课堂控制难”等问题进行探讨,并帮助引导他们使用云班课、优慕课、中国大学慕课网等软件辅助教学,以确保航空与旅游学院信息化教学的顺利开展。
通过QQ与专业负责人进行讨论
发挥教师育人作用,督促学生做好疫情防控。密切关注疫情动态,把好消息源头,不信谣,不传谣,冷静对待,以科学的态度去影响周围的亲人,教育他们稳定生活,保证他们的健康安全,这是作为教师最基本的要求。疫情突发,病例高发,自我隔离是最直接有健康免疫,宅在家里也是自我修养的一种提高。并且,时刻留意官方信息,特别是上级教育行政部门的信息,及时做好上情下达,必要时,通过微信群、QQ群等方式,在群里督促学生做好疫情防控,杜绝聚会,在假期里,也守出教育的责任。
通过QQ群督促学生做好疫情预防
立德树人,认真做好专业教学和思想引导相结合。寒假里,读书充电,不断学习,结合疫情期间高职学生的具体表现,反思学校在校期间的思想政治教育效果,并且认识到后疫情时代将对高职学生思想政治教育提出更高的要求,进行了专业教育与思想引导相结合的研究。还发现在“互联网+教育”教学平台支撑下,针对“00 后”大学生世界观、人生观、价值观的培养,保证未来社会的中坚力量担当起民族复兴的大任是至关重要的。作为教师,坚持“立德树人”之根本,做好专业教学与思想教育的结合工作,引导学生成为一个有大爱有大义有专业有贡献的人。
在教学中,包括了防疫知识、爱国教育、心理健康、专业知识等。将疫情防控知识学习和专业课程学习相结合,把培养学生自主学习能力、促进学生身心健康放在重要位置,特别是生命教育、公共安全、心理健康教育和使命担当等方面内容,增强爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。并通过微信、QQ答疑。鼓励学生跟着中国慕课、云班课、优慕课等教学进度进行学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。微课视频补充。将相关教学视频分知识点剪辑,通过优慕课进行分享学习。坚持阅读,拓宽学生知识面。优秀作业展评,培养学生好习惯。
学生优秀作业展示
根据学生们上课签到情况、作业完成及时程度以及完成情况,课代表及班委相关同学的反映情况,辅导员老师的反映情况等,及时有效掌握各位学生对线上授课的学习效果,为提升授课质量服务质量,更好的为学生提供后期授课,根据学生们的相关合理要求不断改进授课内容、要求等。 2019级空中乘务一班、二班,2019级旅游管理一班、二班出勤情况如下图所示:
学生出勤情况统计展示
疫情形势依然严峻,坚守仍在继续,用行动为抗击疫情贡献着自己的力量,很好地诠释了新时代人民教师光辉本色!
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